当大家参加托福考试里，若大家想把自己的听力成绩提升需要如何做呢?而对托福听力成绩有影响的因素又有哪些呢?本篇文章就为大家分享托福听力成绩被影响的因素。

　　本篇文章是雅思小编给考生们收集整理的有关托福听力成绩被影响的3个因素，供大家参考。

　　影响托福听力成绩因素一、反应速度

　　以英语为母语的人在听到一个单词之后的反应速度是0.03秒，我们不是以英语为母语的，所以我们对单词的反应速度可能不能完全达到这个指标，但是尽可能地去接近它，不用怀疑是获得托福听力高分一定要做到功课。因为你在听托福听力的时候，ETS不可能等你听明白了前面的单词，而后又去播放后面的录音，而事实上，托福听力的语速也只是美国大学教授上课的一半语速，所以，不仅为了取得托福高分，关键目的是去美国可以跟上美国的课堂，我们花大力气将反应速度练上去是完全必要的。

　　而练习托福听力反应速度的最重要也是最有效的一个方法，叫做“变速练习”。变速练习所表达的是利用变速软件加快语速，来增加我们对材料反应的灵敏度和准确度。但有些一定要强调的即变速练习只适合于对你常速已经可以听懂的材料进行，因为如果对你不熟悉或者本来就听不懂的材料进行变速，如此最后肯定是一点都不能听明白，如此并没有什么意义了。明白了这一点，那么你就知道了其实变速练习的材料是十分广泛的，既可以是你已经听写过的老托段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已经做过的托福听力题

　　影响托福听力成绩因素二、辨音能力

　　听力的境界肯定是有高下的区别，刚开始的时候，是一个单词一个单词地去听，逐渐的能够一个意群一个意群地去听，再后来，最好是一个句子一个句子听明白当然，到了一定境界，你就会忘记你听到的是英语，但是到了耳朵里的意思是一个一个的。如同你听汉语一样，大家根本未去想“我正在听汉语”。此为一种“得意忘形”的境界。若当你到了这种境界，如此托福听力马上就变成了小学的社会科学课考试，极其简单。

　　但是，针对一个与中国的中学教育、大学教育都一起进行，而后考过四六级的人而言，是完全不能够达到此境界的。所以，当准备托福听力时，考生们第一必须要做的功课，即解决对英语的辨音能力。辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，使它变成自己的积极的听觉词汇。

　　解决辨音能力有2 种最有效的方法：一是听写，二是精听。

　　影响托福听力成绩因素三、听力笔记

　　新托福事实上是针对老托一个最明显的改革，即可以让考生们一面听听力，一面记笔记，如此不但由于新托的听力变长了，同时还要求利用笔记来弥补脑记的不足，更重要的是，这符合美国大学课堂对学生课堂上课的真实需求。托福听力，尤其是讲座，当考察到了题目都是重点的信息，包括主要话题、重要细节和文章结构等。若可以当听听力过程里，把关键的内容记下，那么对于做题是帮助极大的。

　　以上就是小编为大家整理的关于影响托福听力成绩三大因素相关内容，大家在备考的时候可以进行参考。托福听力真题是需要大家多进行练习的，在练习的过程中总结一些适合自己的托福听力技巧。进而取得理想的成绩。