雅思口语的时候，如果单单是因为紧张，没有听清楚问题，就需要问考官，没关系的，当然，问也是有学问的，怎样问考官也是一门学问，当然还有其他问题值得我们注意，下面常州托雅思为你介绍。

　　因为从小到大我们的教育就是老师讲，我们听。所以中国学生的输出技能几乎没被锻炼过，而练得更多的是输入技能，也就是做题技能，这就解释了为什么中国学生很容易在听、阅两项拿高分，而口、写却不能。

　　同时，考生输出技能的缺失伴随着的是考生思路和想法的枯竭，在与外国人对话的过程中，中国考生经常出现I don't know这样的答案而令考官抓狂，有时候中国留学生在外国人眼里是非常无知的，没有想法没有主见，他们觉得与中国学生交流是没有任何结果的。

　　G类考生比A类考生更主动学习，在所教过和遇到过的学生里，老师发现大部分的G类考生要比A类考生更积极主动，应该说与年龄有很大关系，大部分G类考生都是成年人，有的已经工作了很长时间。所以年龄、阅历和经验促使他们变得比A类考生更有学雅思的动力和意识，虽然G类考生的英语基础大都不如A类考生，但就口语上的表现看来，G类考生更能主动地和考官讨论问题，甚至领导着整个对话。

　　相反的是，A类考生大多是高中生或大学生，正是思考能力被压抑着的阶段，所以他们需要考官不断地引导和挖掘才能一点点的“吐”出些东西。所以，口语考官对这类考生产生了负面的、刻板的印象，即中国考生态度消极、没有想法、不喜欢与人交流。相关阅读：自己怎么练雅思口语有效