平时在练习雅思作文过程中，要注意把老师上课讲过的词汇句型尽量多应用到文章里，做到学以致用，同时其中的一些误区不能有，下面常州托雅教育为你介绍。

　　雅思写作一种误区，经常在学生习作中看到这样一类句子。它不是阐述理由的观点句，在文章中没有任何功能性且无意义，只是对自己将要论述的话题做一个宣告。即没有作者的观点和态度，也不知道作者要从哪个方向去写。

　　如：“Thesubject of this essay is purpose of schooling.”或“I would like to write about thecauses and solutions of juvenile delinquency.”这类句子不能出现在主体段做论点，也不适合做文章的话题引入。

　　雅思写作第二种误区，观点过于广泛。考生经常出现的问题就是会出现一些很宽泛的论点句，以至于在较短的篇幅里并不能充分展开，甚至有时候会造成观点重叠。

　　比如：“Mobilephones have changed our life greatly.”这句只是说手机很大程度上改变了人们的生活，但是并未点明从哪些方面上带来了改变，因此把这个观点具化一下：“Mobile phones can serve asa connection to the Internet, which can be extremely convenient for obtaininginformation wherever you may be.”。

　　雅思写作第三种误区，与第二种误区相反，有类考生的论点写的过于狭窄以至于没有展开的空间甚至没有进一步支持的必要。这类句子与其说是观点，倒不如说是事实的陈述或者只是举了个例子而已。

　　比如：“Thereare more local residents engaged in tourism industry.”这句陈述了一个事实就是在当地越来越多人开始从事旅游业，并非观点，可改为：“Tourism brings huge economic benefits tolocal residents.”